{"id":292,"date":"2020-01-08T11:32:54","date_gmt":"2020-01-08T10:32:54","guid":{"rendered":"https:\/\/msz-bau.zaft-dresden.de\/?p=292"},"modified":"2021-06-15T16:26:04","modified_gmt":"2021-06-15T14:26:04","slug":"wissen-schafft-bau-anwendung-des-hebelgesetztes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mz-bau.zaft-dresden.de\/index.php\/2020\/01\/08\/wissen-schafft-bau-anwendung-des-hebelgesetztes\/","title":{"rendered":"Wissen-schaf(f)t Bau: Anwendung des Hebelgesetztes"},"content":{"rendered":"

In unserem Projekt „Wissen-schaf(f)t Bau“, einem Pilotprojekt f\u00fcr Sch\u00fcler in Zusammenarbeit mit dem Gymnasium B\u00fcrgerwiese in Dresden, besch\u00e4ftigten sich elf Jungen der Klassenstufen acht bis elf mit den verschiedenen Anwendungsgebieten des Hebelgesetzes.<\/p>\n

In drei Sitzungen \u00e1 vier Stunden wurde an praktischen Beispielen besprochen, getestet und berechnet, wie das Hebelgesetz wirkt. Die Sch\u00fcler arbeiteten am 11.11.2019, am 09.12.2019 und am 06.01.2020 in dem Geotechniklabor der Hochschule f\u00fcr Technik und Wirtschaft.<\/p>\n

Wir haben die Gruppe in zwei kleinere Gruppen geteilt, damit der Anspruch an den einzelnen steigt.<\/p>\n

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Manche Aufgaben lassen sich nicht teilen.<\/figcaption><\/figure>\n

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Es hat sich gezeigt, dass f\u00fcr das Mitdenken die Mitarbeit sehr f\u00f6rderlich war. Konnten die Sch\u00fcler sofort etwas konkretes tun, waren sie auch mit Feuereifer bei der Sache. Als einzig erschwerend empfanden wir, dass die wenigsten der Teilnehmer schon einmal ein Werkzeug in der Hand hatten und es zu gebrauchen wussten. Nach Aussage der Sch\u00fcler hatte keiner von ihnen mehr Werkenunterricht. Demnach wurde das Zus\u00e4gen von Leisten und das Einschlagen von N\u00e4geln zu einer abenteuerlichen Angelegenheit.<\/p>\n